Одна из основных проблем, возникающая перед педагогом у которого обучается ребенок с РАС это методика оценивания и адаптированная материала! На тему методики оценивания предаваем вам ознакомится с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации «Контроль качества обучения в условиях инклюзии»
(ссылка на скачивания будет в комментарии)
Для нас очень важно чтобы педагоги обучающиеся на нашем курсе могли получать не только теоретические, но и практические знания, причем с теми детьми с кем им приходится работать у себя в школе. И самое главное, чтобы работа и поддержка педагога специалистами - преподавателями курса была на протяжении всего учебного года.