Союз родителей и педагогов
+7 34369 3-72-93
info@shkola-na-beregu.ru
БМАОУ СОШ№29 "Школа на твоем берегу"
Образование без границ
Авторская страница педагога ресурсного класса
БМАОУ СОШ №29 " Школа на твоем берегу"
КРОЩИХИНОЙ ЕЛЕНЫ ФЕОДОСЬЕВНЫ
Будем знакомы:
Крощихина Елена Феодосьевна
Дата рождения: 25 апреля 1960 года.

Образование: высшее педагогическое.
Стаж педагогической работы – 41год.

С 1994 года – высшая категория по специальности «учитель».
Много путешествовала и работала в школах разных городов России и за рубежом: г.Екатеринбург, п. Джида Забайкальского края, Венгрия, г. Киев, г.Арсеньев Приморского края.


Работала старшей вожатой, учителем начальных классов, учителем русского языка и литературы, учителем истории и обществознания, преподавала курс истории и художественной культуры Урала для старшеклассников, руководила школьным историческим музеем, редакцией школьной газеты.

Работала заместителем директора музея истории г.Екатеринбурга.

Методист развивающего обучения, проектировщик образовательных систем, автор-разработчик успешно реализованного проекта, руководитель ФЭП

на базе средней общеобразовательной школы №7 поселка Исеть г. Верхняя Пышма Свердловской области. Победитель грантового конкурса «Лучшие учителя России – 2006». Автор-составитель книги «Школа – связь времен в культуре». Издательский дом «Эврика», 2005 год. Победитель муниципального конкурса на звание «Талантливый педагог золотого города» г. Березовский.

Победитель журналистского краеведческого конкурса «На крыльях серебристого грифона» городского округа «Верхняя Пышма».

В настоящее время - педагог ресурсного класса по обучению детей ОВЗ с расстройством аутистического спектра по модели инклюзивного образования
Возможности сенсорной интеграции
Дорогие друзья! Если вы педагог, или родитель, и вас тревожит состояние и поведение ребенка, которое вы не можете понять и объяснить, то, возможно, данное методическое пособие – для вас.
Мы, авторы-составители, искренне надеемся, что прочитав предложенный нами материал, вы сможете найти ответы на многие вопросы, которые ежедневно встают перед вами в процессе непростого взаимодействия со своими детьми.
Подробнее
Обучение грамоте
Мы готовили нашу методичку исходя из нашего практического опыта и создавали ее так, чтобы вы могли взять из нее уже готовые приемы и применять их на практике
Подробнее
Эссе учителя
«Учитель прикасается к вечности: никто не может сказать, где кончается его влияние...»
Индивидуальная образовательная программа Следопыт
Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина через реализацию сетевой краеведческой программы внеурочной деятельности «Следопыт»
Построение модели системы оценивания через организацию пространства рефлексии
Формирование модели самооценки в образовательной модели
Универсальные способы оценивания
роль развития самооценки для становления и развития личности через реализацию системы критериального оценивания
Психолого-педагогическое сопровождение педагогов
Современному педагогу приходится быть в ситуации постоянного разрыва: либо идти по пятам развития общества, опираясь на устаревшую систему знаний, понимая, что являешься носителем культуры прошлого дня, либо пытаться учить жить детей в мире, которого не знаешь сам, - в мире будущего.
Организация образовательного пространства, способствующего развитию профессиональных компетенций педагога
Школа обладает собственным ресурсом, необходимым для функционирования центра, кроме того, предполагается привлечение ученых педагогов-психологов в качестве тьюторов различных модулей.
Достижения
Повышение квалификации
Отзывы учеников
Связаться со мной
Я открыта к сотрудничеству и приветствую общение с коллегами и единомышленниками, укажите ваши контакты данные и я непременно свяжусь с вами в ближайшее время
Отправляя сообщение вы подтверждаете согласие на отправку обработку персональных данных